PROCEDURA BEZPIECZEŃSTWA PODCZAS ZABAWA W OGRODZIE, SPACERÓW I WYCIECZEK ORGANIZOWANYCH POZA TERENEM GMINNEGO PRZEDSZKOLA W Wierzbinku Żabka

Podstawa prawna:

1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz.U. z 2023 r. poz. 900 ze zm.) – w szczególności art. 68 ust. 1 pkt 6 dotyczący odpowiedzialności dyrektora za zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunków pobytu w placówce.
2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz.U. z 2020 r. poz. 1604 ze zm.).
3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 maja 2018 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki (Dz.U. z 2018 r. poz. 1055 ze zm.).
4. Ustawa z dnia 20 czerwca 1997 r. – Prawo o ruchu drogowym (Dz.U. z 2023 r. poz. 1047 ze zm.) – przepisy dotyczące poruszania się kolumny pieszych oraz obowiązku noszenia elementów odblaskowych przez dzieci do lat 15 poza obszarem zabudowanym.
5. Ustawa z dnia 13 maja 2016 r. o przeciwdziałaniu zagrożeniom przestępczością na tle seksualnym i ochronie małoletnich (Dz.U. z 2023 r. poz. 1304 ze zm.) – Standardy Ochrony Małoletnich w placówce.

Cel procedury

 

Zakres procedury

 

Uczestnicy postępowania – zakres odpowiedzialności

1. Nauczyciel:

• Ma obowiązek stale czuwać nad bezpieczeństwem i zdrowiem powierzonych dzieci.
• Dba, aby organizowane zabawy i zajęcia były dostosowane do wieku, możliwości rozwojowych dzieci oraz zgodne z regulaminem bezpiecznego użytkowania ogrodu przedszkolnego.
• Każdorazowo sprawdza stan liczebny grupy przed wyjściem, w trakcie oraz po powrocie do sali.
• Rejestruje wyjścia grupowe i wycieczki w Rejestrze Wyjść Grupowych / dzienniku elektronicznym przed opuszczeniem terenu przedszkola.

2. Personel pomocniczy przedszkola (pomoce nauczyciela):

• Współuczestniczy w opiece nad dziećmi podczas zabaw w ogrodzie przedszkolnym, na spacerach i wycieczkach.
• Współodpowiada za bezpieczeństwo dzieci oraz wykonuje polecenia nauczyciela/kierownika wycieczki związane z zapewnieniem ładu i organizacji.

3. Pracownik obsługi (woźny / konserwator):

• Przed rozpoczęciem zajęć w ogrodzie codziennie rano sprawdza stan techniczny urządzeń i terenu, upewniając się, że sprzęt nie stwarza zagrożenia dla zdrowia lub życia dzieci (np. brak brakujących elementów, ostrych krawędzi, zanieczyszczeń).
• Niezwłocznie zgłasza dyrektorowi wszelkie usterki oraz zabezpiecza lub wyłącza uszkodzone urządzenia z użytkowania do czasu ich naprawy.

4. Dyrektor przedszkola:

• Określa zakres obowiązków i odpowiedzialności personelu.
• Wyznacza kierowników wycieczek i opiekunów oraz zatwierdza Kartę Wycieczki w systemie/dzienniku elektronicznym lub wersji papierowej.
• Ustala odpowiednią liczbę opiekunów, uwzględniając wiek, stopień rozwoju psychofizycznego, stan zdrowia oraz ewentualną niepełnosprawność dzieci.

Sposób prezentacji procedury

• Umieszczenie treści dokumentu na stronie internetowej przedszkola.
• Zapoznanie rodziców/opiekunów prawnych z procedurą podczas zebrań organizacyjnych na początku roku szkolnego oraz poprzez komunikat w dzienniku elektronicznym.
• Udostępnienie dokumentu do wglądu na tablicy ogłoszeń w kąciku dla rodziców.
• Zapoznanie wszystkich pracowników przedszkola z treścią procedury i potwierdzenie tego pisemnym oświadczeniem / podpisem w dokumentacji przedszkolnej.

Tryb dokonywania zmian w procedurze

 

Opis procedury

1. Organizacja zabaw w ogrodzie przedszkolnym

1. Od pierwszych dni roku szkolnego nauczyciele zapoznają dzieci z zasadami bezpiecznego korzystania z urządzeń ogrodowych i sprzętu sportowo-rekreacyjnego.
2. Nauczyciele stale obserwują całą grupę, zachowując bezpośredni kontakt wzrokowy z dziećmi i przebywając w miejscach wymagających szczególnego nadzoru (np. przy sprzęcie zabawowym).
3. Dzieciom nie wolno oddalać się z terenu ogrodu bez wiedzy i zgody nauczyciela.
4. Dziecko może zostać odebrane z ogrodu przedszkolnego wyłącznie przez rodzica lub osobę upoważnioną, bezpośrednio po zgłoszeniu się do nauczyciela grupy i po uzyskaniu jego zgody.
5. Przed wyjściem do ogrodu oraz przed powrotem do sali nauczyciel przelicza dzieci.

2. Organizacja spacerów i wyjść grupowych

1. Każde wyjście grupy poza teren przedszkola (np. na spacer, do parku, biblioteki czy pobliskiej instytucji) jest obowiązkowo rejestrowane w module Rejestr Wycieczek i Wyjść w dzienniku elektronicznym (lub w tradycyjnym Rejestrze Wyjść Grupowych).
2. W rejestrze wpisuje się przed wyjściem: datę, przewidywany czas trwania wyjścia, cel i miejsce, imiona i nazwiska opiekunów oraz liczbę dzieci.
3. Trasa spaceru i tempo poruszania się są dostosowane do możliwości najmłodszych uczestników.
4. Dzieci przemieszczają się zwartą kolumną z zastosowaniem elementów odblaskowych (np. kamizelek lub opasek odblaskowych).
5. Nauczyciel i opiekunowie stale kontrolują stan liczebny grupy — przed wyjściem, w trakcie spaceru oraz bezpośrednio po powrocie.

3. Organizacja wycieczek

1. Dla każdej wycieczki Dyrektor wyznacza kierownika wycieczki spośród pracowników pedagogicznych przedszkola.
2. Kierownik wycieczki przygotowuje i generuje Kartę Wycieczki zgodnie z obowiązującym wzorem w dzienniku elektronicznym / systemie zarządzania placówką i przedstawia ją do zatwierdzenia Dyrektorowi wraz z listą uczestników (zawierającą imiona, nazwiska oraz numery telefonów do rodziców/opiekunów prawnych).
3. Od rodziców/opiekunów prawnych pobiera się pisemne zgody (lub zgody wyrażone modułem zgód w dzienniku elektronicznym) na udział dziecka w wycieczce.
4. Liczbę opiekunów przydzielonych do grupy ustala Dyrektor Przedszkola, uwzględniając wiek dzieci, środki transportu, specyfikę wycieczki oraz stopień trudności trasy.
5. Zapewnia się wyposażenie grupy w apteczkę pierwszej pomocy, której zawartość sprawdza się przed wyjazdem.
6. Wyjazd lub wycieczka są odwoływane w przypadku niesprzyjających i niebezpiecznych warunków atmosferycznych (np. burze, gwałtowne ulewy, silny mróz lub upał).
7. Opiekunowie pilnują ładu przy wsiadaniu i wysiadaniu ze środków transportu (autokaru/pociągu). Nauczyciel lub opiekun wsiada do pojazdu po sprawdzeniu grupy, a wysiada jako pierwszy, zabezpieczając wyjście dzieci.